Methodos no. 20

« Lire » : un dossier du nouveau numéro de la revue Methodos

Philippe Sabot, Bernard Sève et Lucien Vinciguerra Lire : introduction 

Létitia Mouze Lecture et mémoire dans le Phèdre : Platon contre « Barthes et al. » – to the happy few  (Reading and memory in the Phaedrus: Plato against « Barthes et. al. » – to the happy few)

Alberto Fabris Textes, lecteurs et machinæ mnémotechniques dans la philosophie de Giordano Bruno (Texts, readers and mnemotechnics’ machinæ in Giordano Bruno’s philosophy)

Armel Mazeron Le lisible et le visible selon Lessing (Readable and Visible according to Lessing)

Samuel Lelièvre Lecture, esthétique, et refiguration dans l’herméneutique ricœurienne (Reading, Aesthetics, and Refiguration in Ricœur’s Hermeneutics)

Aurélien Djian L’idée d’une science littéraire et la phénoménologie de la lecture (Phenomenology of Reading and the Idea of a Literary Science)

Alain Lhomme Peut-on lire sans interpréter ? Réflexions sur la lecture et l’analyse des textes philosophiques (Can we read without interpreting? Some thoughts about reading and construing philosophical texts)

Stanislas Kuttner-Homs Le texte en 3D : lire l’architecture des ekphraseis de bâtiments dans la littérature grecque antique et byzantine. Les exemples de Lucien, Procope, Photios, Mésaritès [Texte intégral] (3D Texts: reading and performance of Ancient and Byzantine ekphraseis of buildings (Lucian, Procopius, Photius, Mesarites))

Lucien Vinciguerra Lectures mathématiques : sédimentation, réactivation ou partage ? (What happens when we read a mathematical text? Reactivation or delimitation?)

Barbara de Negroni Starobinski lecteur (Starobinski reader)

Accès direct au numéro intégral : https://journals.openedition.org/methodos/6288